Por: Esteban Guerrero
«Todo el mundo está ahora de acuerdo en que una física que carezca de toda conexión con las matemáticas… Sólo sería una diversión histórica, una forma de entretener a los ociosos más que de ocupar la mente de un filósofo.»
Franz Karl Achard (químico, físico y biólogo prusiano).
¿Es posible imaginar a la física sin matemáticas?
La física, en su afán por ordenar los movimientos, emprendió un elaborado proceso mediante la ayuda de su hermana (las matemáticas), el planteamiento de las preguntas adecuadas y la aplicación de sus teorías a otros campos de estudio, ha alcanzado a aproximarse hasta los más íntimos rincones de la materia. De esta manera, se ha hecho cada vez más necesario el aprender, adquirir y definir las herramientas con las cuales podemos tener la capacidad de abordar adecuadamente los problemas fundamentales de la naturaleza.
Si se toman de ejemplo los movimientos de caída de cuerpos, se hizo necesario el definir la idea de sistema de referencia, sobre el cual hallamos las diferentes maneras de representar los cambios que sufre la ubicación del cuerpo. Sin embargo, es necesario tener en cuenta para el ejemplo mencionado que una herramienta primordial para el análisis que merece el mismo es el “cálculo diferencial e integral”, con el objetivo de estudiar más a fondo la interpretación de dichos movimientos, debido a que los cambios que ocurren sobre el cuerpo se toman en el transcurso del tiempo.
Para finalizar y como bienvenida a lo que en esta sección del blog y en el transcurso de lo que se ahondará con cierta aproximación al híbrido tema de las matemáticas, se invita al lector a darle una (segunda) oportunidad a las matemáticas porque como dice el gran Richard Feynman:
«No es verdad que las llamadas ‘matemáticas abstractas’ sean tan difíciles. (…) No creo que haya por un lado un pequeño número de personas extrañas capaces de comprender las matemáticas y por el otro: personas normales. Las matemáticas son uno de los descubrimientos de la humanidad. Por lo tanto, no pueden ser más complicadas de lo que los hombres son capaces de comprender.»
Fuentes:
Sears, F. W., Zemansky, M. W., & Young, H. D. (1987). University physics. Addison-Wesley.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Física para ciencias e ingeniería. Cengage learning.
Richard Feynman (físico estadounidense).
Franz Karl Achard (químico, físico y biólogo prusiano).
Deja un comentario